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北京服装学院积极参与小学体育美育发展工作

http://www.ahzxw.com.cn    2014-05-16 15:26 来源: 天津新闻网  安徽在线

5月16日,我校与朝阳区的三里屯小学、新源里第四小学、和平街中心小学和北京市樱花园实验学校和东城区的东四九条小学、中央工艺美院附中艺美小学等6所小学在北京服装学院艺术楼二层会议室签署合作协议,正式开启了我校参与小学体育美育发展工作的序幕。

北京市教育委员会主任线联平同志出席签约仪式并讲话,他代表市委教育工委、市教委对社会各界对北京教育的关心表示衷心感谢,对大家积极支持教育事业发展的社会责任感表示崇高敬意。同时对所有参与工作的高校及社会力量、区县教委和小学提出了四点希望和要求。一是要站在落实党的方针政策和十八届三中全会精神的高度,认识、支持和参与这项功在当代、利在千秋的工作,把这项工作作为全面促进北京基础教育均衡发展,提升学生素质,满足学生个性需要的探索与创新。二是区县政府及教育行政部门要切实履行对基础教育的管理职责,加强对这项工作的领导和督导。三是高等学校应积极履行社会服务、文化传承创新的办学宗旨,找好、找准共建共赢的结合点。四是开展工作要处理好传承与创新、继承与发展的关系,遵循学生所需、小学所盼、高校所能的原则。

我院刘元风院长表示,针对“北京市高等学校参与小学体育美育发展工作”学校高度重视,狠抓落实,认真领会北京市相关文件精神,成立了专门的工作领导小组,并积极引进人才,与6所小学进行充分沟通与互访,制定切实可行的实施方案,并召开多次专题会议,学校决心举全校之力,围绕学校文化建设、学科课程教学、学生社团发展、教师培养培训、理论实践研究五个方面与小学实现全面对接。重点结合我校办学特色,在“热爱民族艺术,培养学生动脑、动手和审美能力”的教学理念的指导下,开发贯穿小学1-6年级的基于设计美育的未来生活创意家系列校本课程。同时,充分利用国家级实验教学示范中心、民族服饰博物馆和服饰时尚设计产业创新园等教学实践场所,延伸小学的素质教育空间,以小学作为大学的教学科研成果转化基地,实现大学教学科研成果在小学的落地。

朝阳区三里屯小学朱勇哲校长代表朝阳区四所小学讲话。朱校长表示此项工作的开展对学生来说,在小学就能够享受到高端资源,将在很大程度上能够开阔学生的视野,丰富学习生活,提高学生美育人文素养,促进学生健康成长。最核心的是,合作将对学校提升办学理念,打造特色品牌,完善课程体系,提高艺术师资水平,促进质量提升等诸多方面具有不可限量的作用。合作内容涉及深度联盟,设立艺术教育实践基地;面向教师、学生、家长不同群体进行培训,提高全员艺术修养。开设未来生活创意家序列课程;打造精品社团,提供社团成果展示平台;提升校园文化理念和指导环境建设等方面。

东四九条小学乐波校长代表东城区两所小学讲话。乐校长在表达了欣喜与期待的心情之后,谈到两点认识:其一,从发展的角度来看,对教育来说,是深化教育改革过程中的又一次机制创新;对学校来说,是助推优质品牌建设与发展的又一次绝佳契机。其二,从资源的角度来看,现代学校之所以优质的重要特征之一是:不仅能用好自身已有的优质教育资源,还会通过开放、吸纳、联手、结盟等举措不断拓展、融合外部的优势教育资源。明确了三点做法,其一,建立架构,谋划重点。东城的两所学校虽然在特色上各有不同(一为科技、一为艺术),但正巧互补。我们会组团与北服共同研究,在不同中寻找共同需求,从而确定学校的工作重点。其二,师训优先,课程载体。在重点工作中,邀请北服的专家走进学校对教师进行培训和指导;带领专业教师走进北服参观和学习,建立紧密的结对儿关系当属首要。以开发和建设特色校本课程为载体,让特色课程融入到学校教学体系中是关键。第三,探索模式,做好规划。在项目实施的过程中,积累经验,逐步形成稳定的联手模式。将此项工作纳入到学校年度计划和发展规划中来,做好近、中和远期的联手发展规划,让项目扎实落地,有序推进。

最后,我校刘元风院长代表学校与6所小学签约,线联平主任为签约单位授牌。为确保签约工作顺利开展,贾荣林院长亲自带队对小学进行实地考察走访,详尽了解实际情况,商讨细化实施方案,双方就签约内容进行了充分的沟通与交流达成共识。就双方的合作前景,刘院长表示,学校将坚持此项工作以“小学为主体、大学为主导”的工作原则,尊重小学在各自长期办学进程中积淀下来的优势与特色,尊重小学的教育教学规律,强化已有特色,打造新的特色。通过参与小学体育美育发展工作,与小学形成育人合力,实现与小学的协作共建、资源共享。总之,我们有信心、有能力在与签约小学充分交流的基础上,通过大家的共同努力,做好这样一项具有历史意义又有社会价值的惠民工程,办人民满意的教育,促进青少年身心健康成长,提高学生的审美和人文素养,为首都教育做出贡献,为国家未来培养优秀人才。

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